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* Hat explizit nach Chaos macht Schule gefragt | * Hat explizit nach Chaos macht Schule gefragt | ||
* Einheiten können ab 45 min, aber besser 90 min oder ganzer Vormittag gehen | * Einheiten können ab 45 min, aber besser 90 min oder ganzer Vormittag gehen | ||
= Protokoll Besprechung mit Andreas Frefenberg am 28.8.2018 = | |||
* keiner der Lehrer weiß bescheid | |||
* alle Lehrer gesamte Zeit der Woche | |||
* fächerübergreifend (z.b. religion KI / ethik) | |||
* Werken | |||
== Andere Aktionen während der Woche == | |||
* Google Expedition (Cardboard, Smartphones) | |||
* Nichtegal Youtube Workshop zum Thema Hatespeech | |||
* Bild machen vom Institut für Mediendidaktik zum Thema Memes (Streit schlichten online) | |||
* 4 Klassen Rudolf Wirchhof Zentrum / Uni Wü / Frankfurt Experimenta | |||
* Kollegen kriegen in 2 Wochen bescheid | |||
* Nur Vormittags | |||
* Astro Alex anschauen | |||
== Was technisch an der Schule gemacht wird / existiert == | |||
* Scratch Bausteinprogrammiersprache basierend auf python | |||
* (es gibt MIT Appinventor) | |||
* Siebdruckwerkstatt | |||
* 3D-Druck rumhantieren | |||
* Drohne Phantom irgendwas | |||
* Calliope Mini Computer werden wahrscheinlich besorgt | |||
== Vorschläge == | |||
=== Linux Installation === | |||
* live system? | |||
* open source software | |||
Textadventure (?) | |||
=== Windows 10 Datenschutz === | |||
* Olli | |||
=== Tracking in Sozialen Netzwerken === | |||
* Olli fragt neuen Chef | |||
* ab 16 | |||
* eine Schulstunde + Fragen | |||
* sichere Passwörter generieren | |||
=== Repair-Café === | |||
* Geräte vorbereiten damit es nicht frustrierend ist | |||
* Nähen? -> Elke fragen ob sie kann | |||
* Macht es Sinn noch eine weitere Nähmaschine zu holen? | |||
=== Crypto Café === | |||
=== Passwort Problematik === | |||
=== Arduino === | |||
* Patrick | |||
* Studio und evtl. Treiber müssen installiert werden, Patrick gibt Infos durch | |||
== Weitere Punkte == | |||
* Maximale Zeit 5 Zeitstunden (6 Schulstunden + Pausen) | |||
* Wir dürfen Werbung auslegen | |||
* Für die Kinder soll es nichts kosten | |||
* Förderverein kann möglicherweise Kosten übernehmen für Modelle | |||
* Schüler müssen selber Fragen entwickeln! | |||
= Was wir anbieten können = | = Was wir anbieten können = |
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